Al Falaq Arsendatama,Dua pendekatan dalam melihat suatu masalah Dalam pengalaman saya bekerja dan berinteraksi dengan banyak orang, saya amati ada dua tipe orang dalam menghadapi masalah atau problem, baik di pekerjaan maupun kehidupan sosial. Dua tipe ini adalah reactive (bereaksi begitu masalah datang) dan receptive (mau menerima masalah).
Kamis, 05 September 2013
Bagaimana Cara Anda Menyelesaikan Masalah?
Al Falaq Arsendatama,Dua pendekatan dalam melihat suatu masalah Dalam pengalaman saya bekerja dan berinteraksi dengan banyak orang, saya amati ada dua tipe orang dalam menghadapi masalah atau problem, baik di pekerjaan maupun kehidupan sosial. Dua tipe ini adalah reactive (bereaksi begitu masalah datang) dan receptive (mau menerima masalah).
Selasa, 20 Agustus 2013
Sabtu, 13 Juli 2013
Instruksi Menteri Pendidikan Nasional
Jakarta
-- Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota maupun sekolah
diharapkan mencermati adanya modus pengumpulan data yang dilakukan
selain dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan apapun namanya siap
atau tidak siap jangan diikuti alias ilegal. Sesuai dengan reformasi
birokrasi antara lain menghasilkan Permendikbud Nomor 1 tahun 2012
Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan "
Memindahkan tugas dan fungsi pengumpulan data dari Pusat Data dan
Statistik Pendidikan ke masing-masing Unit Utama " dan Instruksi Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2011 tentang : Kegiatan Pengelolaan
Data Pendidikan " Sekretaris Direktorat Jenderal diminta untuk merancang
prosedur pengumpulan data, membangun sistem pengumpulan dan penyimpanan
data, dan mengkoordinir pengumpulan semua data pokok pendidikan dari
satuan pendidikan yang berada di bawah pembinaan masing-masing
Direktorat Jenderal ".
Jumat, 14 Juni 2013
Tips Mengamankan Akun Jejaring Sosial Terbaru
Tips Mengamankan Akun Jejaring Sosial Terbaru
Kembali
lagi bersama kami akan membahas sedikit
tentang Tips Mengamankan Akun Jejaring Sosial Terbaru – Seperti kita
ketahui, jejaring sosial kian hari kian tumbuh dengan pesat. Hal tersebut dapat
kita lihat dengan semakin banyaknya orang yang menggunakan layanan jejaring
sosial tersebut. Adapun jejaring sosial yang semakin diminati tersebut adalah
Facebook dan Twitter, serta ada juga Instagram.
Rabu, 12 Juni 2013
Tips Menjaga Stamina Komputer
Tips Menjaga Stamina Komputer
Hampir
sebagian besar aktifitas manusia saat ini dilakukan dengan menggunakan komputer
atau pun laptop. Komputer atau pun laptop saat ini sudah bukan menjadi barang
mewah lagi tentunya, tetapi sudah lebih ke dalam bagian kebutuhan. Memang sudah
menjadi kebutuhan sehari-hari umat manusia saat ini komputer dan laptop. Hal
ini dikarenakan banyak pekerjaan manusia yang dikerjakan dengan menggunakan
bantuan dari komputer atau pun laptop. Selasa, 11 Juni 2013
Tips Berbelanja di Toko Online Dengan Aman
Mungkin sebagian dari kalian yang
suka internetan tapi malas untuk yang namanya berbelanja keluar untuk membeli
suatu produk tertentu, maka Toko Online adalah jawabannya.
Toko online menjual berbagai macam
barang yang dapat dengan mudah anda temukan, mulai dari pakaian, produk
kecantikan, alat-alat olahraga, ataupun berbagai macam barang lainnya.
Jumat, 07 Juni 2013
PERAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
DI BIDANG LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSLING
1. Pengertian Layanan Bimbingan dan Konsling
Bimbingan ialah proses pemberian bantuan kepada individu yang dilakuan secara berkesimpulan, supaya individu tersebut dapat memahami dirinya sendiri sehingga ia sanggup mengarahkan diri dan dapat bertindak wajar sesuai dengan tuntutan dan keadaan keluarga serta masyarakat. Dengan demikian dia dapat mengecap kebahagiaan hidupnya serta dapat memberikan sumbangan yang berarti.
Konsling ialah pemberian yang dilakukan melalui wawancara konsling dengan seorang ahli kepada individu yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi oleh klien.
Selasa, 28 Mei 2013
Minggu, 26 Mei 2013
KOMPETENSI PROFESI GURU
1. Karakteristik Kompetensi Profesi Guru
Kompetensi dari definisikan sebagai pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai
yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak. Kompetensi tersebut
akan terwujud dalam bentuk penguasaan pengetahuan dan perbuatan secara
profesional dalam menjalankan fungsi sebagai guru.HAKEKAT PROFESI GURU
Profesi adalah suatu pekerjaan yang dalam melaksanakan tugasnya memerlukan/menuntut keahlian, menggunakan teknik-teknik, serta dedikasi yang tinggi.
Ciri-ciri atau karakteristik suatu profesi :
a. Profesi itu memiliki fungsi dan signifikansi sosial bagi masyarakat.
a. Profesi itu memiliki fungsi dan signifikansi sosial bagi masyarakat.
b. Profesi menuntut keterampilan tertentu yang diperoleh melalui proses
pendidikan dan pelatihan yang cukup yang dilakukan oleh lembaga pendidikan yang
akuntabel/dapat dipertanggung jawabkan.
c. Profesi didukung oleh suatu disiplin ilmu tertentu.
d. Ada kode etik yang dijadikan sebagai satu pedoman perilaku anggota
berserta sanksi yang jelas dan tegas terhadap pelanggar kode etik tersebut.
e. Sebagai konsekuensi dari layanan dan prestasi yang diberikan kepada
masyarakat, maka anggota profesi secara perseorangan atau kelompok memperoleh
imbalan finansial atau material.
Persyaratan yang harus dimiliki oleh suatu profesi :
a. Menuntut adanya keterampilan yang didasarkan konsep dan teori ilmu pengetahuan yang mendalam.
b. Menemukan pada suatu keahlian dalam bidang tertentu sesuai dengan bidang profesinya.
c. Menuntut adanya tingkat pendidikan yang memadai.
a. Menuntut adanya keterampilan yang didasarkan konsep dan teori ilmu pengetahuan yang mendalam.
b. Menemukan pada suatu keahlian dalam bidang tertentu sesuai dengan bidang profesinya.
c. Menuntut adanya tingkat pendidikan yang memadai.
d. Adanya kepekaan terhadap dampak kemasyarakatan.
e. Memungkinkan perkembangan sejalan dengan dinamika
kehidupan.
f. Memiliki kode etik sebagai acuan dalam melaksanakan
tugas dan fungsinya.
g. Memiliki klien/objek layanan yang tetap, seperti
guru dengan muridnya.
h. Diakui oleh masyarakat, karena memang jasanya perlu
dimasyarakatkan.
Pengertian diatas, dapat dipahami bahwa profesi adalah suatu pekerjaan yang
memerlukan pendidikan lanjut, profesi juga memerlukan keterampilan melalui ilmu
pengetahuan yang mendalam, ada jenjang pendidikan khusus yang mesti dilalui
sebagai sebuah persyaratan.
2. Pengertian Profesi Keguruan
Guru adalah suatu sebutan bagi jabatan, posisi, dan profesi bagi seseorang yang mengabdikan dirinya dalam bidang pendidikan melalui interaksi edukatif secara terpola, formal dan sistematis.
2. Pengertian Profesi Keguruan
Guru adalah suatu sebutan bagi jabatan, posisi, dan profesi bagi seseorang yang mengabdikan dirinya dalam bidang pendidikan melalui interaksi edukatif secara terpola, formal dan sistematis.
Dalam UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Pasal 1) dinyatakan bahwa : “Guru adalah pendidikan
profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal,
pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah”.
3. Kode Etik Profesi Keguruan
Dalam menjalankan profesinya guru harus taat dan tunduk pada kode etik yaitu norma dan asas yang disepakati dan diterima guru-guru di Indonesia sebagai pedoman dan perilaku dalam melaksanakan tugas profesi sebagai pendidik, anggota masyarakat dan warga negara.
3. Kode Etik Profesi Keguruan
Dalam menjalankan profesinya guru harus taat dan tunduk pada kode etik yaitu norma dan asas yang disepakati dan diterima guru-guru di Indonesia sebagai pedoman dan perilaku dalam melaksanakan tugas profesi sebagai pendidik, anggota masyarakat dan warga negara.
Kode etik guru terdiri atas :
a. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang sesuai dengan falsafah negara.
b. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.
c. Guru mengadakan komunikasi, terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
d. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan pendidikan.
e. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
f. Guru secara sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.
g. Guru secara bersama-sama memelihara, memberi dan meningkatkan mutu organisasi.
h. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam pidana pendidikan.
4. Pengembangan Profesi Keguruan
Kegiatan pengembangan profesi adalah kegiatan guru dalam rangka penerapa dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan keterampilan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan pada umumnya maupun lingkup sekolah pada khususnya.
a. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang sesuai dengan falsafah negara.
b. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.
c. Guru mengadakan komunikasi, terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
d. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan pendidikan.
e. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
f. Guru secara sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.
g. Guru secara bersama-sama memelihara, memberi dan meningkatkan mutu organisasi.
h. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam pidana pendidikan.
4. Pengembangan Profesi Keguruan
Kegiatan pengembangan profesi adalah kegiatan guru dalam rangka penerapa dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan keterampilan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan pada umumnya maupun lingkup sekolah pada khususnya.
Tujuan kegiatan pengembangan profesi guru adalah untuk meningkatkan mutu guru agar guru lebih profesional dalam
pelaksanaan tugas pada bidang pengembangan profesi meliputi kegiatan
sebagai berikut :
a. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di
bidang pendidikan.b. Membuat alat pelajaran/alat peraga/alat bimbingan.
c. Menciptakan karya seni.
d. Menemukan teknologi tepat guna dibidang pendidikan.
e. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.
Kamis, 23 Mei 2013
MEDIA TV DILIHAT DARI SEGI POSITIF UNTUK ANAK SEBAGAI SARANA BELAJAR.
Sarana Belajar Positif
“Bahkan, seorang dokter dari Boston, Amerika Serikat, bernama Dr. Claire
McCarthy justru merekomendasikan anak untuk menonton televisi selama 1-2 jam
setiap hari. Menurut Dr. Claire, tayangan televisi yang berkualitas sarat akan
nilai positif dan memiliki pesan moral yang bisa diaplikasikan oleh anak
sehari-hari,” jelasnya.
Rabu, 22 Mei 2013
Langganan:
Postingan (Atom)
